hymers在家里 - 辛普森先生

数学教师,辛普森先生,共享至今所高中及中六的学生都来自他的远程课堂教学他的经验。

你怎么样调整,以远程教学?
有过自我隔离的几天学校被关闭前,我有机会尝试一下变焦平台之前,我们就“活”。我甚至有机会在学校提供的教训学生,从家里。我的第一印象是,我是越来越缺乏从类反馈。当你在一个教室里,你可以看到和听到的一切是在准备,并确定学生们都在努力;谁在做不好,谁不是尝试。你还可以看到学生的作品。随着视频会议,你没有得到这一点。

然而,一个星期到学校关闭,我现在已经习惯了我的远程教室,可利用的资源。我很幸运,有我的电脑两个屏幕在家里,和绘图板,这已被证明非常宝贵的。变焦平台具有很多的功能使得它非常适合用于远程教学;注解,屏幕共享,内置的白板,投票和聊天功能,与控制和设置在一起,把他们和关闭。一些企业在这场危机中纷纷慷慨解囊,并给予他们的在线书籍和资源可以免费使用了。这已经允许学生进入一些优质资源,尽管它已经采取了一些工作,以确定这些,设置起来,并有效地使用它们。

 
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如何让学生适应?
学生们的辉煌。他们已经采取了这一新的学习体验很好,似乎能够适应所有在他们身上。我不教今年11年,但我一年13班已经能够保持联系,在这个紧张的时候他们。我已经能够在变焦,让他们的最新信息的分级情况,并打消他们可能听说过任何神话。我一直印象深刻,他们如何能保持他们的动机。我怀疑它的很多来自于学习的真正的爱。

什么是你面临的最大挑战是什么?
我喜欢有点幽默感添加到我大部分的教训,这一点是我与第一挣扎。我想我从虚拟教室第一天太放松了,当学生需要保持常规,看看正常生活的某些方面的事情。然后,我可能去太多的其他方式。我想我设法得到这种平衡现在。规划是棘手的,教学超过25年以后你会知道你有每个类的作品。远程教学也让我想起更多关于可能的工作,什么可能不会。我想这是一个有点像被一个新的合格教师。它使我认识到,我们的nqts需要投入每节课的工作。审查什么工作也很重要,因为是共享的想法。

师资队伍的hymers是一支伟大的球队,我们都给予对方数学系,已经达到惊人(我敢肯定,它已经在其他部门也是如此)的支持。

 
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什么是远程教学/学习的优势是什么?
也有一些优点远程教学,它们是缺乏通勤中的一个;该威勒比路/春季银行/卡尔弗特车道环岛可以是一个噩梦!从技术角度来看,我已经知道我可以使用Word文档呈现信息,利用抽奖功能,而这种保存到共享与学生。这意味着他们可以专心听和理解的概念,仍然有准确的笔记。从教学法的角度,很难保持对谁愿意回答问题的标签,所以是有意义的使用更先进的技术,如冷调用,私人聊天和答案投票,以评估学习。这件事我一定会努力融入我的课堂教学。

还有最后一个好处 - 这将有可能得到一个“全部静音”按钮为我的真实的课堂,当这一切结束?